[原创] 中国人的创造力

看了原创区“中国的选择——另起炉灶的勇气”一文后（原帖地址http://www.sexinsex.net/forum/thread-2517022-1-1.html），感想良多，我认为问题的根源就是我们所谓特殊的国情催生了我们从小到大所接受的这种特殊的教育制度，这种封闭式的教育是一种扼杀天才，扼杀创意的教育，而一个国家的各方各面，包括科技文化经济等等，一切皆根源于此。看看历史不知道大家有没有发现一个现象，对人类现代科学产生深远影响的科学家，例如伽利略，牛顿，达芬奇，爱因斯坦，还有其他很多各方面例如文学，音乐的莎士比亚，贝多芬，艺术方面的梵高，米开朗基罗等等数不清的巨匠，无一例外全部都是产生于欧洲，其根本原因就是欧洲历来都是自由思想者（FreeThinker)的福地和乐园，虽然其间有宗教对新生科学的阻挠和迫害，但毕竟只是属于外在干扰，并没有从教育这个最根本环节上钳制人的思想，而反观我们中国的教育制度却是由政治，由国家自己制定的，是一种内在的，自我的思想禁锢，这个造成的影响就相当巨大了。

我们几千年来信奉孔孟之道所形成的独特的中华文化，其本身的性质就是一种很内向型的文化，强调自身修为，讲究检讨和反思，讲究独善其身，这种文化深远地影响了直到今天我们中华民族的思维模式，处事态度和对外交往方式，再加上现今所谓特殊国情所必需的这种教育制度，真可谓雪上加霜，一个本来可以媲美霍金的天才从上小学的第一天开始就一天天被纠正成普通人了，可悲啊。而相对地西方文化却是一种非常典型的外向型文化，没有太多个人方面的思考，反而很强调改造环境和探索外面的世界，当年欧洲殖民者满世界的跑，把他们居住的这个星球的地理状况基本摸了个遍就是西方探索精神的很典型表现（反观我们中国强大的朝代里基本看不到这种开拓精神）。

这种文化差异发展到今天造成的后果中最严重的一个就是创意和想象力，一个很有趣的现象颇能说明这点：对文学有兴趣的朋友不知有没有发觉，中国近现代的著名作家例如鲁迅，老舍等，擅长的作品基本上都是思想性很深刻，非常有反思性，看一天小说读者要头痛好几天的深沉作品；而西方著名作家的小说呢？魔戒，哈里波特，还有近来很受欢迎的丹布朗的三部曲等作品，无一不是充满了奇思妙想，对读者的想象无疑是一场思维的盛宴，原来情节是可以这样编，故事是可以这样说的啊。当然我这里并不是想说这两种思维方式孰好孰坏，虽然从人类文明的高度上看这两种方式纯属不同文化背景的派生，各有特色，无分好坏，但从他们对现实生活造成的客观影响来看却高低立见，尤其体现在科研技术方面，在科学研究上，想象力比知识更加重要，要科学天才不断涌现，就必须要有如欧洲当时自由的思想土壤，百花齐放，各种新观点，新创意才能生根发芽，这点才是科技发展的源动力，比国家多少钱的科研拨款都来得重要。再看看我们中国的情况，提到我们的科学技术落后西方多少时，很多人都比较习惯归咎的理由是，我们拿不出西方那么多钱去搞科研，那段十年历史对学术的摧残，我们基础差等等，诚然那些都是原因之一，但最主要的却是那个僵化，模式化了我们思想几十年的教育系统，在掌握等量知识的情况下，我们的科学家的创造力比别人低，那么可以想见，假如我们的科研投资和美国一样多的话，那么在等量的资金的投入下，我们科学家的产出也将会比美国低，由此甚至可以这么说，是我们的教育直接导致了我们本来就不多的科研经费的利用率低下，但有一点非常值得我们每个中国人兴幸的东西这里不得不提，就是邓公的对外开放，因为虽然我们自己缺乏创造力，没办法创造性地发展，但在今天无远弗界的市场经济下，开放国门至少有机会令我们接触到不少国外先进产品，自己创造不了，难道还抄不来吗，虽然仿制出的质量比不上原品，但至少也解决了有无的问题，反之如果还像北韩一样锁国的话，连抄袭的机会都没有，那就真的只有等死的份了，因此这么看来中国“山寨之王”这个名号的存在也是有其合理的原由的，不论邓公当年是否早预见到这种情况才决定对外开放都好，他这个重要决定对于所有中国人来说都是大功德一件，实属20世纪对中国影响最重大的决定之一。

而回到主题，我们的创造力上面来，可惜的是在可见的将来，相信我们的特殊国情和教育制度都很难有令人惊喜的变革，换句话说我们将来还是要跟在欧美的步伐后面，继续山寨他们的东西一段很长的时间，可能有人会说，近二三十年来我们的科技不是发展得挺快，不少项目都开花结果了么？我要说的是，这种发展是和浩劫后百废待兴的中国比较，从无到有的进步当然巨大，但要反过来领先欧美就不是这么简单了，况且某几项科技的领先成就很多国家都有，并不能因此代表我们缺乏创造力的局面被打破。

因此可以预料，在可见的将来，西方仍将继续担当引领人类科学发展的领头羊以及研发的主力，中国的经济和国力仍会继续增强，但除非出现深刻的社会变革，否则中国仍然难以在科技上傲视同齐。

一个国家的创造能力有时是被逼出来的,如中国的宋朝就发明了好几种先进工具.

说的云里雾里的，科技各个领域非常的广泛，谁能说谁强谁弱，当然美国肯定是最强的，因为美国是世界各民族的大融合，继承了各民族的优点，中国现在最重要的是人民的生计，吃不饱还发展什么高科技，咱们发展的晚，落后了，很自然要主抓经济，没钱搞什么创造，空想么！

对楼主引用的关于鲁迅和魔戒的例子并不以为然，这个是不同类型作品风格的问题。庄子的逍遥游一样很有想象力，托马斯哈代的小说也一样可以让你头疼一整天。教育体制僵化到的确是事实。不过个人认为在中国的学术领域，更多是因为风气的原因，且不说人尽皆知的学术腐败，就光是硕士，博士论文的疯狂抄袭，在这种风气下能出什么创造行成果恐怕不太可能吧。况且现在整体社会心态十分浮躁，能真正静下心来数十年如一日地从事研究的人恐怕非常少了吧。
中国数千年来在周边国家的印象都是富于创造，制作器物极为精美。阿拉伯人就曾经说过，真正的技术来自于中国（当然是指唐宋那会）。我认为在创造力方面中国人并没有太大问题，即便在这样僵化的体制下，但是问题就在于，有这样的机会让天才们释放他们的才能么？给真正的人才以一个真正的平台，我想这才是我们更加需要关心的吧。
此外，还有我也很不认同楼主所说的中华文明是内向型文明，而西方是外向型的说法。诚然，西方文明的确比较具有开拓精神。可中华文明绝对不是保守内向的，若中国真的一直都保守内向，那中国怎么会有今天这么广袤的领土呢？这可不是老天送给我们的，而是祖先自崛起于黄河一带以后一代一代开拓出来的。更何况中国是一个非常大的国家，各个地方的性格，习性都有很大不同。不大会出现全国都极度保守的现象，比如当年海上丝绸之路可是大量的华商探索出来的，而且还是在已经有了丝绸之路的唐朝开拓的，若真的不思进取，又怎么会在已经有了商路的前提下又冒死开拓一条心的商路呢？要知道当年的海上可是很不安全的，一去不回是很正常的事。总之我一直都坚持，中华文化绝对不输于西方，错的只有我们后人未能发扬光大。

[ 本帖最后由 一生飘如陌上尘 于 2009-11-1 21:48 编辑 ]

楼上真有意思，既然认为在僵化的体制下中国人创造力没有问题，却说我们缺少给真正的人才一个平台。所谓的平台不是体制问题是什么问题呢？

其实中国人的创造力绝对是无穷的，从古代的鲁班、万户等可见一斑，事实上，创造力是社会生活富足，有闲工夫的产物，如果国民饭都吃不饱，谁有功夫去研究创新，要创新必然有大量的失败，只能花钱花时间堆。
到了社会不好的时候，加上统治阶级为了统治的需要，禁锢人的思想，以正统为上，八股横行，才导致创新日益减少。事实上，直到现在，这种尊正统的思想仍在影响我们，导致大的创新不足，但是以国人的小聪明，很多小的发明创造仍然很多，就像山寨产品一样，中国人总能以小的代价来完成别人复杂的实现，这也是创造力的一种吧。

楼主我不怎么同意你的观点，你也不看看全世界70%的科学家是华裔的！

你怎么不反过来想想，为什么华裔科学家非要出去外国、放弃自己的中国国籍才能出成果？

中国教育注重考试，以考试决定学生的水平。
外国教育注重作业（大作业），以作业决定学生的水平。

中国教育注重背、算，从小学到大学几乎所有科目的实质无非就这两样，算得熟记得牢，你就是好学生。
外国教育注重“没标准答案”，考的是你个人的见解、个人的方法，鼓励学生进行创造性思维。

中国教育不鼓励反诘，老师是天你是地，老师错了你也要认，你有义务维持老师的“面子”。
外国教育师生平等，鼓励交流与讨论，外国老师不会以“我是老师你要听我的”来作为中止讨论的理由。

同样的科目，中国教育注重的是条目的背诵与记忆，如“XX的意义1234”“XX的特征1234”。
同样的科目，外国教育注重的是case study，“现有一案例某某，你该如何解决”。


完全不同风格的教育方式，中国教育假如能出创新人才那就真的是见鬼了。所以中国只能山寨，也就是在一个已经明确的母体上小修小改。让中国自己做一个母体出来，难。非要它做，要不就抄袭别人的，要不就直接把别人的弄回来说是自己的。

中国内地的创造环境不行了，远不如国外，现在学术界的腐败不亚于官场，中国古代的创造力远胜现代！